Školský logoped: proč ho mít a co může ve škole dělat?
Záznam webináře
Lektoruje:
PhDr. Mgr. Monika Puškinová, Ph.D.
hlavní lektorka, právo
Specialistka na školskou legislativu, garantka studijního programu pro ředitele škol, garantka legislativy pro redakci Řízení školy společnosti Wolters Kluwer ČR, autorka odborných publikací.
PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D.
Působil jako speciální pedagog logoped v mateřské škole, v sociálních službách i v logopedické ambulanci. Téměř deset let pracoval na Katedře speciální a inkluzivní pedagogiky Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, kde se výzkumně věnoval podpoře a přístupům k lidem s různými formami narušené komunikační schopnosti. V současné době je ředitelem Základní školy a mateřské školy logopedické, Brno, kde se snaží vyzdvihovat efektivitu propojování osvědčených tradičních přístupů s inovativními metodami. Při vzdělávání dětí a žáků se opírá o principy zprostředkovaného učení.
S čím Vám pomůžeme
- Jaké právní předpisy vymezují působnost školského logopeda ve škole hlavního vzdělávacího proudu?
- V čem se jeho práce liší od činnosti speciálního pedagoga?
- A jak může ředitel školy nastavit očekávání vůči školskému logopedovi, aby jeho činnost byla efektivní a přínosná pro celý pedagogický tým i samotné žáky?
Náš záznam Vám nabízí prakticky uchopený rámec pro vedení a hodnocení práce školského logopeda, přináší informace o úrovních náročnosti této pracovní pozice, konkrétních činnostech, které může a má školský logoped ve škole vykonávat, a také jak se tyto činnosti promítají do dokumentace školy.
Zprostředkuje Vám návod, jak nastavit systém vnitřního hodnocení práce školského logopeda tak, aby byla přehledná, srozumitelná a přínosná pro všechny zúčastněné.
Máte dotaz k materiálu? Napište nám.
Záznam webináře
Lektoruje:
PhDr. Mgr. Monika Puškinová, Ph.D.
hlavní lektorka, právo
Specialistka na školskou legislativu, garantka studijního programu pro ředitele škol, garantka legislativy pro redakci Řízení školy společnosti Wolters Kluwer ČR, autorka odborných publikací.
PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D.
Působil jako speciální pedagog logoped v mateřské škole, v sociálních službách i v logopedické ambulanci. Téměř deset let pracoval na Katedře speciální a inkluzivní pedagogiky Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, kde se výzkumně věnoval podpoře a přístupům k lidem s různými formami narušené komunikační schopnosti. V současné době je ředitelem Základní školy a mateřské školy logopedické, Brno, kde se snaží vyzdvihovat efektivitu propojování osvědčených tradičních přístupů s inovativními metodami. Při vzdělávání dětí a žáků se opírá o principy zprostředkovaného učení.